Rubato thuyết phục là sự co giãn thời gian có ý thức trên nền pulse được cảm nhận rõ, không phải thay đổi tempo tùy cảm xúc tức thời. Trong giáo dục Piano, điều này cần được hiểu bằng hành vi quan sát được chứ không chỉ bằng cảm giác.
Trong Chopin, melody có thể linh hoạt trong khi accompaniment giữ cảm giác nhịp nền; sự tự do vẫn phải cho người nghe biết vị trí thời gian. Điều đáng nói là tiêu chí này không tách khỏi kỹ thuật; trái lại, nó cho thấy kỹ thuật đã được chuyển hóa thành năng lực sử dụng đến mức nào.
Một cách triển khai thực tế là: Luyện tác phẩm với metronome và pulse ổn định trước, sau đó thử những điểm nới thời gian và ghi âm để kiểm tra xem câu có còn hướng. Cần đồng thời lưu ý rằng rubato được dùng để che kỹ thuật yếu thường tạo cảm giác ngập ngừng hơn là biểu cảm.
Thành quả bền vững vì thế không nằm ở khoảnh khắc gây ấn tượng nhất, mà ở năng lực có thể tái tạo, giải thích và tiếp tục phát triển sau khoảnh khắc ấy.